Laewen, Hans-Joachim2002-09-112020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920021435-4705https://orlis.difu.de/handle/difu/279722Die Selbstbildung des Kindes fördern. Zum Verhältnis von Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen.ZeitschriftenaufsatzDR8419BildungswesenLernenKindKindertagesstätteBildungsauftragFrühkindliche BildungKleinkinderziehungLernprozessEntwicklungspsychologieSozialisationsbedingung