Der Konstruktionsprozess der „schwierigen“ – das Beispiel der sogenannten „Systemsprenger*innen“.

Peters, Friedhelm2020-08-122020-08-122022-11-292020-08-122022-11-2920200947-8957https://orlis.difu.de/handle/difu/577504Der Konstruktionsprozess der „schwierigen“ – das Beispiel der sogenannten „Systemsprenger*innen“.Zeitschriftenaufsatz2669718-X1235536-7JugendlicherKonstruktionProzessDiskursDiskriminierungKriseLegitimationReproduktionSystemsprengerEttikettierungsansatzInteraktionstheorieStigmatisierungKinder- und Jugendhilfe