Dangl, OskarSchrei, Thomas2012-08-092020-01-042022-11-252020-01-042022-11-252010978-3-643-50105-9https://orlis.difu.de/handle/difu/200565Der Band setzt drei Schwerpunkte: Teil 1 stellt die theoretische Frage, wie die Menschenrechte zum Gegenstand der Pädagogik werden können, und bietet eine Reihe kompakter, praktischer Beiträge an. Teil 2 dokumentiert die breite Palette des Kampfes gegen Menschenrechtsverletzungen, von der Menschenrechtsbildung über die Arbeit von NGOs bis zu Medien, Kunst und Forschung. Teil 3 thematisiert schließlich das ambivalente Verhältnis der Religionen zu den Menschenrechten.MonographieDW25896SozialverhaltenKonfessionPädagogikMenschenrechtMenschenbildReligion