Mayr, Toni2003-11-282020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920030340-8574https://orlis.difu.de/handle/difu/281070Den Bildungsauftrag qualifiziert wahrzunehmen erfordert von Kindertageseinrichtungen, für jedes Kind Bildungs- und Entwicklungsprozesse zu beobachten und zu dokumentieren. Dazu sind geeignete Verfahren für die Dokumentation und für die Nutzung der Beobachtungen erforderlich. difuZeitschriftenaufsatzDR9912BildungswesenBildungssystemLernenKindKindertagesstätteDokumentationFrühe KindheitBildungsprozessBildungsauftragVorschulerziehungElementarpädagogik