Trescher, HendrikHauck, Teresa2015-06-182020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920150342-9857https://orlis.difu.de/handle/difu/262049Ambivalenz und Inklusion - Subjektivierungspraxen in der integrativen Kindertagesstätte.ZeitschriftenaufsatzDMR150543SozialwesenKindertagesstätteBehinderterKindPädagogikOrganisationInklusionBehindertes KindKinderbetreuungAmbivalenzPersonalstrukturTagesablaufExklusion