2007-11-282020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920043-407-25354-5https://orlis.difu.de/handle/difu/268520Die rapiden Veränderungen, denen Wirtschaft und Gesellschaft unterliegen, erhöhen die Bedeutung der Bildung und der sie vermittelnden Einrichtungen. Gleichzeitig haben verschiedene Studien in den vergangenen Jahren den Reformbedarf des deutschen Bildungssystems mehr als deutlich gemacht. Gemessen an diesen Anforderungen einer notwendigen Modernisierung ist der Fortschritt aber eher bescheiden. Woran liegt das? Die Bildungskommission der Heinrich-Böll-Stiftung hat sechs Empfehlungen erarbeitet, mit denen sie die festgefahrene Diskussion über die Formen und Inhalte der schulischen Bildung wieder in Gang bringen will. Und sie zeigt uns, wie wir gemeinsam unserer Verantwortung für die Zukunft der kommenden Generationen gerecht werden können. difuMonographieDR14693BildungswesenBildungssystemBildungspolitikBildungFinanzierungChancengleichheitZivilgesellschaftBildungsreformWissensgesellschaftMigrationBildungschanceHandlungsempfehlung