Saueressig, KarlheinzSchroeter, Ulrich2004-02-272020-01-042022-11-262020-01-042022-11-2620030340-8469https://orlis.difu.de/handle/difu/185947Das Rather Modell - Hilfen für Schulverweigerer. Ein vernetztes Förderkonzept zwischen Schule und Jugendhilfe.ZeitschriftenaufsatzDR9958SozialarbeitSchuleJugendhilfeKooperationSchulsozialarbeitProjektbeschreibungSchulverweigerung