Schulze-Böing, Matthias2017-11-212020-04-272022-11-292020-04-272022-11-2920161867-0571https://orlis.difu.de/handle/difu/262701Benachteiligte Jugendliche - viele mit Migrationshintergrund - tun sich schwerer mit der Berufswahl und der Einmündung in eine Ausbildung. Jugendliche ohne Schulabschluss sind nahezu chancenlos.Kommunales Übergangsmanagement - Koordinierte Praxis zwischen Schule und Ausbildungsmarkt.ZeitschriftenaufsatzDMR160593SozialarbeitJugendlicherIntegrationBerufsausbildungFörderungsprogrammKooperationJugendsozialarbeitÜbergangsmanagementArbeitsverwaltungSoziale UngleichheitMigrationshintergrundBenachteiligterSchulabgänger